<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Развитие сотрудников &#8212; Я начальник Школа руководителей</title>
	<atom:link href="https://www.yanachalnik.ru/tag/razvitie-sotrudnikov/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.yanachalnik.ru</link>
	<description>Обучение для руководителей корпоративное и в открытых группах</description>
	<lastBuildDate>Tue, 06 Jan 2026 16:05:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.yanachalnik.ru/wp-content/uploads/2020/02/cropped-new_ya_logo-e1585602098712-32x32.jpg</url>
	<title>Развитие сотрудников &#8212; Я начальник Школа руководителей</title>
	<link>https://www.yanachalnik.ru</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Пребординг и онбординг сотрудников</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/upravlenie-sotrudnikami/prebording-i-onbording-sotrudnikov/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Aug 2025 11:28:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Статьи]]></category>
		<category><![CDATA[Управление сотрудниками]]></category>
		<category><![CDATA[Прием на работу]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://yanachalnik.ru/?p=10416</guid>

					<description><![CDATA[Можно нанять самого классного сотрудника, пообещать ему золотые горы… и с недоумением смотреть, как тот стухает за первые же дни на новом месте🤦 Чтобы этого не произошло, поговорим про пребординг и онбординг Начнём с аксиомы: адаптация нового сотрудника во многом определяет его мотивацию, лояльность и продуктивность. Чтобы эта адаптация прошла благополучно, стоит качественно проработать  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Как оценить эффективность обучения сотрудников</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/kak-oczenit-effektivnost-obucheniya-sotrudnikov/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Mar 2023 21:46:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Статьи]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<category><![CDATA[Стратегия]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://yanachalnik.ru/?p=5604</guid>

					<description><![CDATA[Как оценить эффективность обучения сотрудников? Как посчитать ее деньгами и другими экономическими показателями? – такой вопрос задают практически каждому HR, если нужно принять решение об обучении сотрудников. Если это производственное обучение, где сотрудник учится конкретным навыкам работы (работа с оборудованием, программирование, дизайн, работа с программным продуктом, продажи и пр.), оценить эффективность такого обучения  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Что делать, если сотрудник&#8230;</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/chto-delat-esli-sotrudnik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Татьяна Гречкина]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Sep 2019 14:58:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Статьи]]></category>
		<category><![CDATA[Мотивация]]></category>
		<category><![CDATA[Начинающий руководитель]]></category>
		<category><![CDATA[Обратная связь]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<category><![CDATA[Управление изменениями]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4313</guid>

					<description><![CDATA[Сегодня я хочу поговорить на интересную тему. Этот вопрос возник во время обучения одного из наших студентов на экспресс-курсе First Time Manager. Что делать, если сотрудник ОТКАЗЫВАЕТСЯ продавать какой-то конкретный продукт? Предыстория Компания оказывает услуги. Задача каждого сотрудника – их продавать. И вот один из них говорит: "Вот эту услугу я продавать отказываюсь, потому что считаю  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Как организовать обучение сотрудников</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/upravlenie-sotrudnikami/kak-organizovat-obuchenie-sotrudnikov/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Jan 2019 22:23:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Управление сотрудниками]]></category>
		<category><![CDATA[Мотивация]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4156</guid>

					<description><![CDATA[Ты конечно же в курсе, что профессиональный рост сотрудников - на 100% в интересах руководителя. И не просто в интересах - это его обязанность - сотрудников развивать и самому развиваться. Любой бизнес хочет и должен быть способен решать те проблемы, которые возникнут завтра. А к этому сотрудники должны быть готовы уже сегодня. Так что  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Как учатся взрослые начальники</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/upravlenie-sotrudnikami/kak-uchatsya-vzroslye-nachalniki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yadmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Aug 2018 21:17:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Управление сотрудниками]]></category>
		<category><![CDATA[Личная эффективность]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4109</guid>

					<description><![CDATA[Здравствуй, коллега! Сегодня на примере "Школы руководителя" я расскажу тебе, как учатся взрослые люди. И приглашу учиться вместе с нами. Андрагогика Ты, наверное, слышал про lifelong learning. Это про то, что сейчас учиться нужно всю жизнь, чтобы по-прежнему знать очень мало :) Жизнь кипит. И то, чему учат на первом курсе университета, становится неактуальным  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Менторство</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/ot-pervogo-licza/mentorstvo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Татьяна Гречкина]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Jun 2018 21:05:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[От первого лица]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4102</guid>

					<description><![CDATA[Вопрос менторства с одной стороны – вопрос бизнеса С другой – далеко выходящий за его пределы, потому, что «цепляет» сразу целый ряд намного более глубоких тем, чем просто достижение высоких результатов, развитие потенциала компании, уровень компетенций и рентабельность кадрового ресурса. И интерес к нему никогда не ограничивается какой-то узкой конкретной ситуацией, но всегда шире.  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Управление изменениями: проверь свою готовность</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/upravlenie-sotrudnikami/upravlenie-izmeneniyami-prover-svoyu-gotovnost/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 May 2018 21:02:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Управление сотрудниками]]></category>
		<category><![CDATA[Личная эффективность]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4099</guid>

					<description><![CDATA[Я не знаю, эта тема стала «модной»  или это так везет мне. То есть - посылается именно мне, которая все время, просто непрерывно в работе и в своей жизни делала и изучала все, что изменений касается.  И даже написала «Практическое руководство по управлению изменениями в своей жизни». Но дело не в этом. Дело в  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Зачем начальнику заместитель и где его взять?</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/upravlenie-sotrudnikami/zachem-nachalniku-zamestitel-i-gde-ego-vzyat/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Apr 2018 20:48:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Управление сотрудниками]]></category>
		<category><![CDATA[Делегирование руководителя и сотрудника]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4090</guid>

					<description><![CDATA[Недавно я была на концерте Михаила Казиника. Это скрипач и пианист, искусствовед, педагог, культуролог, популяризатор классической музыки. Посмотри его выступления на ютубе, поймёшь, почему я так им восхищаюсь. И увидишь, насколько интересной может быть классическая музыка. Концерт был для детей и родителей. Я никогда еще на подобных мероприятиях не видела такое количество детей. И  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Эффективность бизнес-обучения: кто в ответе?</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/ot-pervogo-licza/effektivnost-biznes-obucheniya-kto-v-otvete/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Nov 2017 19:56:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[От первого лица]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4066</guid>

					<description><![CDATA[Мария Колосова бизнес-тренер, известная как «королева мотивации» триатлет, 30 (!!!) раз финишировала под брендом Ironman автор книг «Ненастоящая спортсменка», «Транзитная зона», «Ты можешь больше: практическое руководство по управлению изменениями в своей жизни»   Бизнес тренинги, вебинары, онлайн курсы – ими сейчас пестрит всё вокруг. И количество человекочасов, умноженные на стоимость бизнес обучения, составляют огромную цифру.  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Онлайн обучение VS Классно-урочная система</title>
		<link>https://www.yanachalnik.ru/stati/upravlenie-sotrudnikami/onlajn-obuchenie-vs-klassno-urochnaya-sistema/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Мария Цуркан]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Nov 2017 19:49:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Управление сотрудниками]]></category>
		<category><![CDATA[Развитие сотрудников]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://new.yanachalnik.ru/?p=4062</guid>

					<description><![CDATA[Как мы с детства привыкли учиться: приходишь в класс, садишься за парту, и учитель рассказывает тебе какую-то сакральную тайну (которую ты с лёгкостью можешь узнать сам, открыв книгу или браузер в компе). Потом учитель начинает спрашивать домашнее задание, ты отвечаешь и получаешь оценку. Результат – какой-то документ об образовании. Такая система работает и в школах,  ...]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
